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“教育孩子,打管用吗?”“管用,只要想好这3点,随便打”

作者: 中国观察网 发布时间: 2021-01-11 18:24:51

有家长问我,教育自己家孩子,打管用吗?

相信这也是很多家长的疑虑:教育孩子,打管不管用呢?

我的回答是:管用,打真的管用!

但是呢,你会发现,打得越多,越不管用;孩子越大,越不管用,而且打完后,还有很多后遗症。

这又是怎么回事呢?

第一,孩子年龄越小,打的效果会越好

因为孩子还小,还没法反抗父母,对于幼儿和几岁的孩子来说,父母对自己,就像神一样的存在,是不能反抗的。

孩子天然对父母,会存在一种服从,听从的行为和表现。

“教育孩子,打管用吗?”“管用,只要想好这3点,随便打”

或许有些,父母觉得,“哎,不对!我家两三岁四五岁的孩子调皮捣蛋得很!各种不愿意配合,各种不听话,不像你说的。

但这种情况,往往是有两个原因,第1个,是孩子正处于自我意识的敏感期,第2个,是我们总是用打骂教育之后所带来的一个后遗症。还有第3种可能,那就是向父母模仿而来,学习而来,父母暴躁孩子脾气也好不到哪里去。

这里就不展开来说,后面再来述说。

等到孩子大了,你会发现你打他,不仅没有效果,甚至他还会还手,再大一些的孩子甚至会离家出走跳楼,做出种种极端的行为出来,而这些都是跟打骂交易密不可分的,唉

第二,打的效果和打的次数是成反比的

也就是说,打得越多,越没效果,这样的”边际效应“,在教育孩子过程中也同样存在。

很多家长都知道,对于孩子打骂得多了,孩子往往就变得皮了,变得无所谓,甚至破罐子破摔。打完有点效果,第2天恢复原状,让你彻底没有办法。

“教育孩子,打管用吗?”“管用,只要想好这3点,随便打”

这是因为,你打的频率太多,已经成了家常便饭,每天都打,不论是父母也好,孩子也罢,都已经习惯了,一个习惯稍有事情就”棍棒教育“,另一个习惯了”挨打受骂“,这种状态之下,打骂带来的震慑,就会大打折扣。

就像原子弹一样,它的威力最大的时候,并非投在敌人的头上时,而是在发射架上的时候。

什么意思呢?就是你对孩子的威慑,比真正动手效果来得更好。这种时候孩子害怕承担后果,于是起到了震慑的作用。

而如果真的打了骂了,父母真正动手打完孩子,他也付出了代价,这件事情也就结束,翻篇。

但是,如果这件事情有可能会引起更严重的后果,那么他就要想一想,毕竟人对于未知的东西总会存在恐惧,他不知道父母的这一顿打到底会打得有多惨,这就会让孩子的行为更加谨慎,客观上也达到了我们纠正孩子行为的效果。

“教育孩子,打管用吗?”“管用,只要想好这3点,随便打”

当然,我们如果真的确定了某些红线,触碰到会引起惩罚甚至是挨打,也必须有行动,就像那句话说的,打得一拳开,免得百拳来。也是同样道理。

第三,父母气不过打孩子时,当时或许会很痛快很解气,但是被打的孩子心里会很生气,很委屈,很难过,很害怕,不论是哪一种情绪,终归不会被打得开开心心。

那么,这些负面的情绪纠结、积累下来,随着年龄的增加,也会推动孩子做出极端的行为出来,或者表现得无所谓、破罐子破摔的行为出来,有这样的后遗症,我们还经常打孩子吗?

可能又有家长说了,过去的教育,打骂孩子是常事,怎么就不见有什么离家出走跳楼自杀的事情。

庭爸想说的是,过去的教育是粗放式的,孩子被打,可以在和其它孩子,在玩耍中获得自我疗愈。现在的孩子有吗?一个个的过于精细化,所有行为都管得很细,孩子上课放学写作业,没有时间和空间去疏缓情绪,有的只是更多的压力,加上信息社会,各种负面信息的传播,也容易引起孩子的模仿,这些因素,都会导致现在的孩子,容易做出极端的行为来。

“教育孩子,打管用吗?”“管用,只要想好这3点,随便打”

写在最后:

教育也要随着时代的进步而进步,如果还抱着过去打孩子,不一个个都成才了的想法,仍用老办法,或许得到的效果就完全天差地别了。希望家长们要引起重视,教育只能打骂,也说明我们手段单一,不够灵活,自然就难以管用了。